Буриме No. 58432<<-  <-  ->  ->>     
        П-3. Посвящаю буриме 58420. И себе, графоману.
Изысканный бродит жираф на озере Чад, 
Плетет Ариадна нить, серебрится проседь
Февральского неба. Выбери промолчать
Даже в тот скорбный час, когда рифма просит

Излить бумаге морок мутных глубин.
Выключи фонари, ведь соврет бумага.
Не смотри в лицо своей Музе, сиди в тишине, один.
Пусть другие мчатся на юг, по проливам архипелага.

Не смотри ей в лицо. В дальний ящик бумагу убрав, Созерцай, как солнце карабкается из темноты.
Пусть он бродит там сам. Одинокий чужой жираф, Пусть другие взбивают подушки мычащим "ты".

Пусть троянские кони, беременные войною
Принесут в чужие зимы истерику слова.
Ариадна довяжет плед. За фанерной стеною,
Тихо всхлипнет другой поэт - умирать, мол, не ново.

И даже если однажды ты перекупишь билет
В край, где в каждом борделе - муза. В страну небесных дакинь, Не спеши "настишить" и там. Будь воином. Дай обет
Молчания. Выбери пустоту. Не пиши. Аминь. -- (7) 22.12.2016 00:57 <<-  <-  ->  ->>
Полученные оценки ужасно: : плохо: : так себе: 1 := неплохо: 2 :== хорошо: 1 := блестяще: 2 :== Примечания
  • Не пиши (с) --Прохожий
  • См-даацкб щхат И щас лоокинг фор-ты!
  • 3 Ну в общем да. Не пиши -- Ли Бао
  • Ну, если такое хоровое пожелание, то, видимо, и правда не стоит. Простите, Ли Бао и Прохожий, что своей вопиющей бездарностью доставил вам неприятные впечатления. Авторс
  • Вот те раз. Как в том анекдоте: Мыкола, ты шо, обидився? Автор, моё "не пиши" относилось исключительно ко мне, а оценка (3) - к моментальному отзвуку во мне на стих. Nothing personal, really. -- Ли Бао
  • 2.5 -
    Тебе, поэтище, подарю пол-очка за труды.
    Одних переводов строки ты закодировал ровно двадцать.
    Пусть эпос не влез в бедный мозг мой: туды
    Такое количество букаф перестало давно помещаться.

    Ведь это ж сколько ушло одного карандаша!
    У Ксантипы меньше пряжи ушло на кашне жирафу.
    Но есть и промашки: отнюдь не скорбит графоман, пиша:
    Вот я, как припрёт пописа́ть, от возбуждения прыгаю выше шкафу.

    Пусть эпос твой ниасилил я с начала и до конца:
    В том вовсе нет ну́жды: ну видно же сокола по помёту!
    Осталось одно мне тебе сообщить: ламца-дрица-ца-ца́!
    И, по секрету, мне мазь геморройная не помогла от зубного налёту.
    --эск
  • 5. Квебек. Очень понравилось. Цельнее, чем исходник. Хотя энергетика послабее. Ибо пародия без позитивного вектора.
  • тоже не удар а поглаживание по плечу -но за самокритичность добавлю балл 4Ф
  • 3,5 выключу-ка я фонари --жужу
  • 4,5. -- Уч. 80.
  • Предпоследняя строфа на 5+, остальное много слабее. Подумаю ещё. Обсуждение почитаю, если будет, конечно. Бес
  • 3,5 - Бэк Балл за мастерство, ответный удар состоялся, но идея не нова, и настроение упадническое.
  • 4. Хорошо, но тяп-ляп. Если отправить эти буйные кудри к хорошему парикмахеру, получится вообще здорово. (7)
  • 4. А, поняла! Она его вычесывает. Жирафа. Ариадна. Пледы, подушки... Свежо.--Стася
  • 4. Все же стихи остаются в памяти строчками, а уже потом целым произведением, так сказать. Здесь такие строки есть. Хотя и "лишние" тоже есть. Бес
  • 4.5 П.А. Придираюсь.
  • 3 --JJ
  • 5. НУМ. За пронзительное переосмысление мировой классики в рамках рефлексии крушения надежд на прежний сценарий жизни и выбора новой стези
  • 4. - Латакот. Слабее оригинала, по-моему. Не понял, зачем "войною-стеною" там, где просится "войной-стеной". 12-я строка трехсмысленна и невнятна.
  • 3,0. Выдержанный постмодерн, но без изюма. В"Б"
  • Приём оценок завершён ❗
  • см. на те же рифмы No.58578

  • << пред. неархивное  < Предыдущее  Следующее >  след. неархивное >>

    Найти буриме

    по номеру, строке из названия или текста, по подписи автора, если она открыта (например, "a:мухин"), или по рифме (например, "р:резон"): . Начиная с буриме номер ( без оценок; с "умным" детранслитератором; с цензурой). Пробелы существенны. Допускаются регулярные выражения. .

    Назад, к заглавной странице
    примечание:

    (не злоупотребляйте, пожалуйста!)

    Можно написать на те же рифмы, но сначала предложите свои:
    /