П-3
Зима. Хотя и не похоже -
На два квартала снега кучка.
Буквально каждый из прохожих
С ней сделать селфи норовит.
Декабрь прошёл привычно странно
и с ним январская получка.
Не так чтоб часто рестораны,
Но есть какой-то легкий стыд.
Январь, а кто все эти люди,
Что я так рьяно эсэмэсил.
И почему, раз их так много,
Всегда молчит моя труба.
Февраль... Достать бы два билета
На первый ряд из мягких кресел
В театр Весны, а то вся эта
достала с климатом борьба.
-- Кукурузник
20.02.2020 23:40 <<- <- -> ->>
Полученные оценки
ужасно: :
плохо: :
так себе: :
неплохо: :
хорошо: 1 :=
блестяще: :
Примечания
4.99 ...но не более пяти! Шмубзик почему то вспомнился. -- Ли Бао
5. Квебек. Круто. Молчит моя труба.
3 Ф
4 тс
Беглое чтение вызывает ощущение оценки примерно на уровне 4.5. Однако турнирные реалии заставляют вчитываться и даже читать вслух, а ландшафт тура вынуждает дисконтировать удивительное настроение этого буриме. Один балл уносит рифма люди/много (на бэк вокале стыд/норовит). Я фанат нестандартных схем рифмовки, но тут требуется последовательность и известнее изящество... А здесь вам не тут, увы. И ещё один балл, дружно навалившись, сносят необязательные первые 4 строки, Театыр Весны и внезапная и излишняя тень Греты в последней строке. Была бы тень Герды и не в театре, глядишь, пятак фениксом и заполыхал бы... А так - только 2,5. Бес
4,5 Близко VF
3 Ми. Какая-то наматываемая на палец нарочитость и какое-то несогласование в "а кто все эти люди, // Что я так рьяно эсэмэсил."
Бес, там где стыд/норовит, там же труба/борьба. Использование рифмы именно обязательно и так случилось, что у меня это и в первых четырёх строках тоже. Театр здесь (и не только) допустимо читать нормально. Тут вам не порошки с пирожками. Ну и, наконец, для кого-то борьба с климатом выражается тривиально в артериальном. И она может утомлять, как открылось.
Ми, осмелюсь утверждать, что несогласование зависит от прочтения. А оно задумывалось отличным от "кто все эти люди, которым я так ...." Но по желанию, разумеется :-)
Спасибо за пояснение. Я не все понял. По рифмам, например, основная претензия была к паре люди/много. И я действительно не думал про борьбу с климатом в контексте борьбы с климатом, это правда. Театр Вёсны настроил на иное. Простите, если где-то что-то недодумал и не понял. Я пытаюсь объяснить свои оценки буриме в туре, который мне весьма нравится. Надеюсь, что мои комментарии воспринимаются должным образом - со снисходительной улыбкой и светом тайного знания в глазах )
Бес
Читать: не думал про борьбу с климатом в контексте давления
Бес
Претензия? Да бросьте. Скорее неоправданное ожидание. Но там и не задумывалось. Там как бы обычное обращение. А обычно как раз редко в рифму, за исключением, конечно, коня и ему подобных. Ну не донёс и не донёс. Ландшафтом не завалило и то хорошо.
Ландшафт на многое способен. Например, заесть, будучи средой. Тут спорить не буду. Бес
4 - ВМ
Понимаю. 4,5 М.А.
>несогласование зависит от прочтения
Спасибо, Автор, перечла, нормально теперь. -Ми
3.9. В середине подзаблудился. Гергон
4,8 М.Пистиайнен жизненно!
Исправлю на 5. С 9 по 12 трогательны очень. М.А.
4 ЛЕММ - Симпатично)
3,5 - Бэк, крепитесь люди, скоро лето. (С)
3.5 Кукурузник
3.4. Вот как январская получка в декабре. Не верю.--Стася
3. Непонятно, право, что автор хотел сказать своим произведением. В"Б"
4.0 --Ёрш
4,8 --лв. Смущение понравилось.
3. - - Сестра
4.3 --Раффи
5. Браво! Саша Кашеварова.
4 ЦК
"Эсэмэсить людей", "два билета на первый ряд" и "всеэта". Можно же было "Кому я рьяно эсэмэсил". И совсем непонятно, при чём тут труба. Он музыкант? 2.8 -- $JJ$
3.5 Реднек
4,5. -- Д.Д.П. Вот это нравится.
4.8 Янка
Стася, всё дело в том, различаете ли Вы получку январскую от получки за январь. Январская получка всегда в конце декабря, а за январь - в начале февраля. :-)
$JJ$, вот как раз отсутствие "кому" и говорит о том, что эсэмэсил не людей.
Приём оценок прекращён ____________
Автор: я вообще-то отличаю от и различаю и. --Стася
Ну и прокомментировали бы с учётом этих знаний :-)
<< пред. неархивное < Предыдущее Следующее > след. неархивное >>
Найти буриме
Назад, к заглавной странице